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與面塑大師“面”對面 ——綠地小學小記者的繽紛課堂
本站原創      作者:佚名     錄入時間:2013/01/15 09:03     點擊率:     【字體:

與面塑大師“面”對面 綠地小學小記者的繽紛課堂

與面塑大師“面”對面 綠地小學小記者的繽紛課堂

與面塑大師“面”對面 綠地小學小記者的繽紛課堂

在這個秋日的下午,一縷縷斜陽透過明凈的窗臺照射在小記者們的臉上,他們的笑容顯得格外燦爛。10月18日,彭城晚報小記者團邀請徐州著名非物質文化遺產傳承人程友真老師走進徐州市云龍區綠地小學,與小記者們共同“面”對面開展了一堂意義非凡的學習活動。100多名小記者用手中五顏六色柔軟的面,捏出了繽紛的校園生活。

列隊整齊進教室 翹首以盼學手藝

秋天的空氣格外通透,陽光把綠地小學的校園描繪得如詩如畫。彭城晚報小記者團邀請的徐州著名非物質文化遺產傳承人程友真老師帶著自己隨身多年的工具箱早早的坐在了教室里,在小記者們還沒有來到之前,他已經把面塑所需要的工具全部準備好了。用他的話說,他非常希望孩子們能喜歡并且學會這門手藝,把我們的民間文化技藝傳承下去。

下午3點20分,校園里響起一陣輕快的鈴聲,小記者們興致勃發、列隊整齊的來到了教室里,當他們看到程老師和他手里的道具時,頓時產生了濃厚的興趣,因為他們發現,程老師要教授他們捏憤怒的小鳥。

當所有小記者都坐列整齊之后,這場生動、有趣的課堂便正式拉開了序幕,老師向小記者們介紹起這位大家還不太熟悉的和藹老人?!俺逃颜胬蠋熥杂讖膸煂W藝,現作品出神入化,惟妙惟肖。多次代表徐州地區赴省參展并多次獲獎,其捏面塑的技藝已被列入非物質文化遺產……”小記者們隨之報以了熱烈的掌聲。程老師說:“同學們,今天我會教大家捏一個時下很流行的、很受追捧的卡通形象——憤怒的小鳥,大家想不想學???”頓時,教室里的熱情像炸了鍋一樣,小記者們爭先恐后地喊著“我想學!”“我也想學!”……

課堂氣氛生動歡快 憤怒的小鳥不“憤怒”

在幾位老師的幫助下,每個小記者手中都拿到了程老師事先準備好的面和工具,程老師還沒有開講,孩子們就已經按捺不住心中的激動,參照著程老師帶來的成品“小鳥”捏了起來??吹胶⒆觽儏⑴c的熱情如此高漲,程老師馬上開始了技藝的傳授,一步步的教小記者們捏了起來……

程老師捏的是憤怒的小鳥中的紅色鳥,這個卡通形象對于大家來說再熟悉不過了,可是要用手中的面把它捏出來,沒有大師的指導,還真是有點難度。不過面在程老師手中,實在是像有了靈性一般,三兩下一個部位就已經捏了出來,看著老師這么熟練,小記者們一邊全神貫注的看,一邊奮力的捏著。

捏這個小鳥,要把小鳥拆成身體、眼睛、羽毛、嘴巴、尾巴和肚皮幾個部分。胖胖的身子就是要把面揉搓成個圓球,這一步對于小記者來說非常簡單,可是要按照合適的比例捏出眼睛和嘴,沒有一定的功力還真不行。記者走到同學們中間一看,孩子們手中創造出的面塑簡直太可愛了,有的身子很小,眼睛很大;有的身子很胖,眼睛捏的卻像兩粒芝麻;有的嘴巴捏成了鴨子的形狀……看到孩子們手中五花八門的造型,記者忍俊不禁捧腹大笑起來。不過對于小記者們來說,他們可把自己手中的小鳥當成了寶貝,不管怎么說,也是自己一步一步辛苦捏出來的嘛。

有些小記者捏的很認真,造型也不錯,還不時的跑到程老師面前請教,在程老師的指點下,果然使得這些小鳥瞬間生動了不少。程老師笑著逗大家說:“孩子們,你們捏的都很好,不過,憤怒的小鳥在你們手中可一點都不憤怒了?!毙∮浾邆冊谝黄β曋薪Y束了這場活動。

手捧作品親切合影

永久定格精彩瞬間

活動結束后,一些小記者仍然求知若渴的圍在程老師周圍,讓程老師檢驗自己的小作品,并且聽他講述自己在藝術路上的故事。隨后,所有小記者在教學樓前捧著自己愛不釋手的作品親切的留下了合影,將這精彩的瞬間定格成永恒。綠地小學副校長趙紅光表示,這次課堂活動的成功開展,是學校長期重視學生素質發展、開拓繽紛課堂的一個縮影,學校會繼續和彭城晚報小記者團組織更多的活動讓小記者參與、感知、體驗繽紛課堂,得到更多、更有意義的課外鍛煉。

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